偷偷摸摸鸡娃，焦虑无处安放：为赶课，我喂五年级的娃吃饭

原标题：偷偷摸摸鸡娃，焦虑无处安放：为赶课，我喂五年级的娃吃饭

编者按：2021年7月，“双减”政策正式发布，距今恰好一年。新东方和它的老师翻红了，更多教培机构却还在转型路上挣扎，它们的幸运之神何时光顾？脱离人生轨道的教培人，疯狂“鸡娃”的家长们，他们又走到哪了？

图片来源：Pixabay

去年7月，一场监管风暴袭来。有关部门联合下发“双减”政策，为全国中小学生减轻校内校外负担，强化学校教育主阵地作用。

一年后，时代财经采访多名家长发现，短暂调整后，孩子生活又逐渐回归常态。除了学而思、好未来、新东方这类大的教培机构之外，仍有大量中小机构，从地上转向地下——周末班变平时班、大班变小班。

此外，线下培训时长压缩、教学质量变差后，一些家长将目光瞄准抖音等线上平台，甚至选择辞职“鸡娃”。焦虑感并未消失，“减的只有你自己”成了家长最大的担忧。

培训班时长被压缩，家长转战抖音课程

今年6月6日，李诚终于“妥协”了，带着自己的女儿结束了最后一节校外数学课外班。

最开始报班，是因为两年前，李诚突然发现自己的孩子在数学学习过程中，只要碰到稍微“绕”一点的题目就完全不会做。苦于每天教小孩做作业的李诚决定，从寒假开始，给女儿报一个数学培优课外班。

不到一学期，孩子数学思维能力得到明显提升，解题能力也迅速提高。在李诚看来，课外班的优势在于，能成体系地进行教学，家长相对省心。

去年9月27日，成都市印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》，在培训时间方面，方案明确，培训机构不得在正常行课期间组织培训；培训结束时间不得晚于八点半，线上培训结束时间不得晚于九点；不得占用法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科培训。

此后，李诚女儿周六下午的培训班不得不转战到周一，长度也从三个小时压缩到两个小时，从六点半开始，到八点半结束。

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最初，女儿表现得还算适应，然而今年上半年开始，课外班的效果开始变差。校内知识和校外培训，两方夹击之下，小朋友显得有些乏力。

“后来我们反思，当课时被压缩一个小时之后，如此大而密集的信息全部灌输给我们家这个数学能力一般的娃，就只能保证听懂而已。课后的几道题也不足以让她完全吸收，而且小朋友经常就是照着例题做，没有独立思考和消化。”

培训机构的老师流动性也开始变大，两三个月可能就要换一个老师，教学质量也没有之前那么稳定。

感受到此前的学习方式不再适合自己的孩子，李诚开始寻找新的解决方式，希望帮助女儿把之前囫囵吞枣的内容，彻底想明白。

无意中，他了解到一个叫做“刘威老师”的抖音博主。该博主在抖音上售卖标价980元左右、纯文字形式的“数感学习”软件。这一课程宣称，可以帮助学生理解数的意义和数量关系，一步步引导学生思考，从而实现自主学习。

“每节课就七八道题，十几分钟就做完了，现在娃每天早上上学前都做一节练习，轻松愉快。”

请不起私教，辞职回家“鸡娃”

3月一过，拿完最后一笔年终奖的雨薇立刻辞去了她的工作，专心回家“鸡娃”。

去年10月，一直给雨微家孩子上课的教培名师决定停课。失去课外班之后，她的孩子成绩在短短半年内迅速下滑，从班级10名左右跌到20-30名。

随之而来的，是对升学的恐惧。雨薇认为，这样的成绩甚至可能考不上高中。最开始，她也去问过各个机构以及朋友。然而双减之下，教培机构大量人才流失，教学质量难比往前。同时，在她看来，机构的大课也不适合自己的孩子，因为他“本身就不太听话”。

教培机构之外，大量老师纷纷出走，开始独立开设小班教学，在小区业主群内招生。但在雨微咨询一圈后，认为这些老师水平参差不齐，教学质量高的讲师供不应求，早就被家长预定一空；市面上多是水准一般的老师。

此外，这些课外班面临极高的监管风险，随时可能被关停，不利于学生的长期发展。

看不到合适选择的雨薇，跟丈夫商量之后，决定自己亲自上场。此前，她在福州一家上市公司工作，收入稳定，一家人过着舒适优渥的生活。如果选择辞职“鸡娃”，家庭收入将立刻锐减一半，为了孩子的教育还要消耗家中存款。

但在“普职”分流恐惧面前，她不敢怠慢。“一对一私教请不起，偷偷摸摸的（培训班）朝不保夕。”

教育部数据显示，2021年全国共有普通高中1.46万所，招生904.95万人，约占报考总人数的58.9%，考虑到城乡教育资源的差异，在城市内这一比例会更大。

然而焦虑的受访家长们，不管在哪座城市，都在反复向时代财经强调中考“五五分流”的淘汰率。哪怕毕业于211高校的雨微，对于自己孩子的期待，并非清北复交，只是希望他考上一个一本类高校。但在升学压力面前，培训似乎并不是一个可选项，而是一个必选项。

“双减的好处看似有很多，比如孩子有更多时间发展兴趣、家长们也不需要额外支出无底洞般的课外培训费用.......”历数几个好处之后，雨薇却突然反问，“这些美好的愿景都会在一个真实的问题前化为虚无：你希望你的孩子，在义务教育阶段结束后，属于哪个50%里的一员？”

“周围的人都在报班，你不进就是退。”

今年2月，教育部校外教育培训监管司曾对外披露，双减实施半年后，原12.4万个线下校外培训机构压减到9728个，压减率达92%；原263个线上校外培训机构压减到34个，压减率达87%。

然而，在一些家长眼中，校外培训并没有像社会预期的那样骤减。相反，内卷仍在继续，只是从地上转地下，周末变平时，大班变小班。

“你要是信了，减的就只有你而已。”过去一年，说出这句话的何苗仍然雷打不动接送五年级的女儿，去教培机构学习数学、英语，唯一的改变只是培训的时间发生了变化。

双减后，周末的培训班因政策限制改到周一至周五。这对于双薪家庭而言，随之而来的是接送上的困难。五点下班的何苗，必须要在半小时内赶回家中，去拿外婆做好的便当，并在五点五十分前赶到学校门前接上女儿，再一起迅速赶往两公里外的培训机构，每个时间节点必须严丝合缝。

“我们要在六点十五之前到，给孩子留十分钟时间吃饭，她吃饭特别慢，为了不耽误上课，只能靠我喂她。”

与此同时，何苗的女儿还需要参加两天的学校社团活动，7点才能放学。一周内，只有周三一天没有课外安排，减负效果并不明显。何苗感慨道，双减的好处是校内的延时课不准老师上课，而是改为学生写作业，放学回家后还需要继续写作业的情况少有发生。

700公里之外的深圳，白雪回顾双减这一年女儿参加课外班的变化，不过是把培训课从大机构换到了本地小机构。这些机构把自己重新包装成教育咨询公司，继续上课。而家长们也心照不宣，默默配合。

“之前我们在思考乐上课，但双减之后这些大的机构受到政策约束，老师都换了好几次，我们就退了。加上孩子之前就在另一个本地的小机构学英语，把数学也换过去了。”

除此之外，变化的还有培训课的价格。双减之前，该机构一次线下课只需要200元左右，但在双减之后，报价变成了300元一次。即便价格上涨，但考虑到孩子的未来，白雪也不敢有丝毫怨言。

“周围的人都在报班，你不进就是退。”白雪说。

今年3月，南京师范大学副校长朱晓进就曾公开表示，双减未能有效衔接教育评价改革，全面落实的社会协同力不强，高考、中考指挥棒的导向，叠加优质教育资源的不足，给家长带来的困惑和焦虑难以消除。

7月，一篇名为《中小学校“双减”实施情况、存在问题及对策》的论文发表在天津师范大学学报，盐城师范教育科学学院副院长陆芳等人在调研了417 位中小学教师后亦得出结论：

“所有学校在考试频率减少、取消考试成绩排名、作业总量减少和实施课后服务等方面发生的‘量变’较为明显；但降低考试和作业难度、增加基础作业等方面的‘质变’幅度相对较小。”

陆芳认为，要确保双减落地生根，必须改变对中高考统一考试的过度依赖，推进教学、考试、招生一体化改革。

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